L’approche motivationnelle

Détails et inscription

Formation d’une durée de 10,5 heures offerte sur 3 rencontres de 3,5 heures à distance en mode synchrone sur la plateforme Zoom

 

La formation sur l’approche motivationnelle vise à outiller les participants.es dont le travail exige de motiver des individus à entreprendre des changements positifs. Différentes notions de base seront présentées sur les notions de changement et de motivation, les stades de changement, la notion de discours et un regard sur les interventions et outils à privilégier sera fait.

 

Clientèle visée

La formation s’adresse à toute personne intéressée à acquérir des connaissances et des habiletés dans l’intervention motivationnelle.

 

Objectifs

Au terme de la formation, les participants.es seront en mesure de :

  • Se familiariser à l’approche motivationnelle;
  • Découvrir des balises d’interventions adaptées en vue de favoriser l’alliance thérapeutique;
  • S’initier aux différentes stratégies et techniques d’intervention pour susciter la collaboration et l’implication de la clientèle.

 

Contenu

 

Bloc 1

1. Concepts de base

2. Les approches motivationnelles

3. Esprit de l’approche motivationnelle

4. Éléments de l’approche centrée sur le client

5. Éléments essentiels pour maintenir une intervention motivationnelle

6. Le changement c’est quoi?

7. La motivation et l’adhésion au changement

8. Variables pour changer

9. Principes pour susciter la motivation

10. Facteurs de succès d’une démarche d’intervention

11. Qualité de l’alliance thérapeutique

 

Bloc 2

1. Pouvoir/confiance

2. Stades de changement et discours des clients

3. La résistance

4. Difficultés liées à l’intervention

5. Objectifs et outils d’intervention par stade de changement

 

Bloc 3

1. Techniques d’intervention motivationnelle

2. Application de l’approche motivationnelle

 

Méthodes pédagogiques

Dans le contexte actuel, la formation sera donnée en virtuel. La formation privilégie une approche favorisant l’établissement de liens entre la théorie et l’expérience des participants.es. Les échanges seront favorisés et des exercices seront proposés.

 

Durée : 10,5 heures

 

Voir et télécharger le plan de formation complet

 

Cette formation est offerte à un tarif réduit grâce à la participation financière du gouvernement du Québec.

Critères d’admissibilité

 

Formatrice

Sandra Juneau

PH.D., TS. Doctorat en service social et maîtrise en travail social

Dre Sandra Juneau est travailleuse sociale et professeure en travail social à l’Unité d’enseignement en travail social de l’Université du Québec à Chicoutimi. Elle détient une solide expertise dans le champ des dépendances à la fois comme intervenante sociale et comme chercheuse. Celle-ci a travaillé une dizaine d’années comme intervenante sociale auprès d’une clientèle présentant des problématiques de dépendance, de concomitance, de justice, de jeu, vivant une situation d’itinérance, etc. Elle détient une maitrise sur la question des joueurs pathologiques en traitement et un doctorat en lien avec la construction sociale de la cyberdépendance. Elle dispense, en autres, des cours au Certificat en toxicomanie et autres dépendances. Elle est bien connue du milieu régional elle est impliquée comme membre dans différents comités régionaux en lien avec la problématique des dépendances (ex.: CAPO, lutte à la stigmatisation de la santé mentale (volet dépendance santé mentale, etc.). De ce fait, elle a une excellente connaissance du réseau de la santé et des services sociaux, mais également des différentes ressources de la région.

Nombre de place disponible: 3